京都 子育て学校

人生は考えて行動する場所

-親の子育て教室の事例-

プロの支援者の技術を盗め!人が発達する理由はこれ。

プロの支援者の技術を盗め!人が発達する理由はこれ。

悪い所をなくす。とかよく言う。アンガーマネージメントもするけど…怒らない自分になるって。

素晴らしい事だけど、みんながみんなそんなにできた人間になってどないすんの?横山のやっさんや、やしきたかじんさんがアンガーマネージメントしてたらどないすんの~!って思う。きっと彼らの社会への役割は、果たせてない。大事なのは社会に受け入れてもらえる所まで発達成長する事や。受け入れる側にも理解や寄り添いという成長発達が必要やし、受け入れてもらう人にも自分ができひん事とできる事をしっかり認識して社会で過ごしてゆける成長発達が必要やわ。受け入れ側が過保護すぎても

受け入れてもらう人が甘えすぎても成り立たない。悪い所を直す。できない事が出来る。大いに結構だけどあくまでも通過点

人は社会に受け入れてもらえる為に成長発達し続けるんやと思う。

 

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藤山 智子
藤山 智子(フジヤマ トモコ)1975.1.17生 京都子育て学校 代表 1997年に個人塾をはじめ時代とともに形を変え22年目の現在 「人は人の中で育つ」を軸にした子育て学校では 暮らすように学ぶ 【夜ごはん教室】 生きた学習支援 【空塾】 こども農業体験  【あぐり教室】 フィールドワーク 【自然教室】 食育 【パン教室】 夏休み冬休み  【朝ごはん教室】 地域社会との接点【田舎マルシェ】 お母さんの交流 【学力向上研究会】 お母さんの交流 【子育て読書会】 お母さんの交流 【子育てサロン】 などで子達やお母さんたちと関わらせて頂いております。 ▶教育ブロガー 京都子育て学校ブログ https://fujiyamatomoko.xyz ▶教育YouTuber 子育て学校チャンネル https://www.youtube.com/channel/UCrR8Ml0gQHiihUG15c2QKYw?view_as=subscriber としても活動中 【保有資格】 幼稚園・小学校教育職員免許 食育インストラクター認定プライマリー ミッションステートメント 7つの習慣チームリーディング修了認定