やまもと式なら!はっきりとした効果を感じます
目を見張る発達子育て
-豊かな心が育つ-
3・4・5歳の幼児教室
Lof教育センター京都校
【豊かな心が育つ幼児教室の事例】
↑確かなエビデンスの中で
信頼を置ける指導者が作るプログラムが
どれほどの成長発達になるか
沢山の人にお読みいただきたいです。
[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”fujiyama1.jpg” name=”こんにちは!全人格を豊かに皆さまと共に育ちたい。深刻なお悩みを抱えられる子育てママの為の公の所では目の行き届かない1人1人のお子様を見る子育て教育家藤山智子です”/speech_bubble]
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彼のプログラムは
お顔洗いから始まります。
言葉は突然ふってはこないと思っています。
刺激を入れられる事は可能な限り全てやります。
水 冷たいね ゴシゴシ 目が痛い
感覚的なものと言葉はつながっていると思うのです
言葉の一番初めは
紙と鉛筆では教えないと思うのです。
口の中の動きも
じっくり見ます。
舌の動きはどうかなぁ~
うがいを始めました。
始めは
ごくごく飲みました(笑)
も~飲んだらブ-!
今日はぐちゅぐちゅペーも出来ました
(嬉しー♪)
フラフラと動き回ってしまいジッとできない。と聞くと
きっと彼は
同じ姿勢を継続する方法を知りたがっているんだなぁ~と
思います。
正しい姿勢は体幹によってつくられます。
正しい姿勢はやがて集中力に影響を与えます。
まずは体幹に有効な
歩行プログラムを始めます。
歩行のリズム、ペース途切れる事のない一定の継続で
続けてゆきます。
朝食もこちらでいただきますが
姿勢正しい椅子の座り方で大変お行儀よく
食事をとる事が出来ます。
彼のビジョンもじっくり見ていると
追従運動は出来ますが長くは続きません。
目と手の協応が必要です。
目の前の食事にも
マッハの速さで手が伸びていましたが
必ずしばらく落ち着かせてから
食べるように工夫を入れると
落ち着いてきました。
歩行とジャンプのプログラムを
さらに継続すると
綺麗にヘアスタイルをセットします。
彼はこの時間が大好きです。
静かに鏡を見ています。
かっこいいね~
気持ちいいね~と声をかけています。
プライベート療育の間
床に寝そべったり
私に体重をかけてきたり
どこかにもたれかかったりする事が
無くなりました。
本日も
プログラムをしながら
嬉しくて嬉しくて
仕方ないのです。
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本当は皆さんとお会いしたいと
想っております。
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