日曜日のLOF＠本部新大阪
ひょっとして先生は僕の悪口を
言ったんじゃないか？
一番にやりたかったのに
先生は他の子を一番にした！
こんな感情。
一つの社会の中での
人間と人間の複雑なコミニケーションの
中でしか獲得のできない感情。
この感情が知的能力の基本となると
考えてます。
そんな場面を共にしていると
とっても嬉しくなってます。
感情が育ってる！
私の話を一言一句聞いていて
自分にとってええ話か悪い話か
自分に関係するか人の事か
しっかり聞いて判断してる。って事
私一番にやりたいって
こんなにアピールしてたやん！
先生、私をよく見ててよ！
このプログラムに
意欲満々なんです！って事。
そんな感情をもっともっと
育ててそれと同時に
次は感情をコントロールする
力をつけてゆく。
感じる感情が薄いのに
感情のコントロールを付けたいんです。って
コントロールするもんが
少なすぎるやん・・・
学習能力は知的能力。
知的能力の土台となる事は
人間と人間との複雑な
コミニケーションの中で
色んな感情を経験し
育てて
すねたり、泣いたり、怒ったり
笑ったりして発達してゆく
しっかりした土台の上に
学習能力が付く。
LOFが始める学習支援は
私の指導する学習支援は
そういう所に目的がある。
人は人の中でしか発達はしない。
