【出来た事と出来た理由2回褒めないと意味ないよ】自信 自己肯定感がUP!する褒め方 即実践できます#9 小学生の様子を見ながら子育て解説

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【出来た事と出来た理由2回褒めないと意味ないよ】自信 自己肯定感がUP!する褒め方 即実践できます#9 小学生の様子を見ながら子育て解説

自己肯定感UPの方法

早速結論からいいます

出来た事と出来た理由を伝えるです。

それではその理由をお伝えします

まずは出来た事は何なのか?を伝える事ですが

子達自身が自分は何ができる人間なのかを

しっかりと刻み込むためです。

子達の記憶という所にアプローチしようと思えば

経験バッファ・エピソードバッファと言って経験からの記憶は

とても 刻まれやすいです。

例えば自転車の名称はみなさん自転車を乗る練習をする中で

覚えたのだと思います。

これがサドルでこれはペダルここはブレーキでといったように

試験のように本を読んで記憶したのではなくて

経験の中から入った記憶は強く刻まれます。

自分が何をできる人間かを知っているという事は

メタ認知の知識の部分で 自分の考えや力を理解します

そしてやがて メタ認知の行動の部分である 状況を見て、

自分にあった行動にうつしてゆく力となるからです。

次に出来た理由を伝えるは どのように努力すれば出来るのか?

を強く刻む事ができれば

成功するための方法がどんどん増えていきます

どんどん増えれば 成功するためにやるべきことの選択肢が増え

悩まず行動にうつすことが出来るからです

是非褒めるときは2回褒める

出来た事とその理由 やってみてくださいね!

ご視聴ありがとうございました。

【確認方法】簡単!!お子様がわかっているのか?いないのか?ひと目でわかる方法!😆 https://youtu.be/LsHpgGBUWN0

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#子どもの褒め方 #2種類ワンセット #自信につなげて!

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