いつの間にか

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[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”fujiyama1.jpg” name=”こんにちは!藤山智子です”] この春初めてホ~ホケキョ♪と聞きました。三寒四温や春雨とは昔の人は上手く言ったもんだと想いながら季節を感じています。     [/speech_bubble]

いつの間にか

 

 おはようございます!

9:00になると子たちは親御様よりも先に
『おはようございます!おはようございます!』と
扉を開けて満面の笑顔で教室に入ってきます。
『わーんわーん』と大泣きで来ていたのは何時の事だったかなぁ~と
子たちをじっと見ていました。
お顔を綺麗に洗って清潔なお洋服を着て
しっかりと朝ごはんを食べて、
いつの間にか靴を揃えて靴下をたたんで
自分たちの座る椅子を出して準備をし始める。
どれもこれも親御さんが一生懸命、
手取り足取り教えて下さったと
ありがたい気持ちでおりました。

 バトンタッチ!

自分のプログラムが終わると次の順番のお友達に
バトンタッチをして交代します。
自分の順番に気乗りしない時もあります。
失敗してやり直しをしたくない時もあります。
それでもプログラムを最後までやり遂げる子達を見ていると
大人の私なんかよりもよっぽど頑張っていると思うのです。
今日はお友達からタッチされる事に
受け身であった子の手のひらが
緩やかにパーに開きましたのを見て
心弾む思いでした。

 喉から出てきた『あ』

私の顔がよく動くので
きっと面白いのだと思います。
子たちは私のお顔をよく見るようになりました。
言語を獲得したがっている子たちは
特に私の口の動きをジッと見つめています。
あげて。せーのっ! いーち、にーい、さん。
私につられて子たちも大きくお口が動きます。
今日聞いた『あげて』の『あ』の発音が
いつもと違う音でした。
何と言いますか子の喉から出てきた『あ』で
嬉しい気持ちになりました。

 靴を履く事

はい。終わります。さようなら。と
ご挨拶をすると
お帰りの準備をします。
いつの間にか
正しく靴下をはいて身なりを整えて
鏡を見て帰る子たちを見ていました。
ご入会いただいて間もない親御様が
『靴を自分で履くようになりました。
しかも今では、かかとを指を使って入れるように
なりました。』とお聞きしました。
子の小さな細かい発達を見逃さない事が
こんなに幸せな気持ちになれるのかと
幸せを分けていただいたお陰で
心が温かくなりました。

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