具体的な事を伝える難しさ

➡︎学習塾の様子

【欲を発動し欲を発動させる事】

彼女はインコを飼ってほしくて仕方がない。
おうちも、それはそれで色々あるから濁して濁して…笑
彼女は私に【インコ欲を発動させる】ことにしたんだと思う
左に写っている黄色インコのぬいぐるみは
なんと、インコと同じくらいの重さのぬいぐるみ。
肩にのせたり手にのせてこんな感じだよと伝えてくれる。
右奥のブルーインコのぬいぐるみは
くちばしを見て!こうなってるから鳥かごの扉も
キュッと開けるねんだから洗濯ばさみでカギをしとかなあかん。
文鳥ではなくインコが飼いたい理由やら
インコの足の指の使い方やら
このクラスの生徒たちは私も含めてインコの事をとてもよく知る。
特にハルクイーンの事はよく知っている。
彼女のピッチャーとしての能力も上がり続け
彼たちのキャッチャーとしての能力も上がり続ける
『あしびきの山鳥の尾のしだり尾のながながし夜をひとりかもねん』
を覚えている時に
彼女が彼らに
『みんな、あしびきの~は くじびきの~って覚えるといいよ!
くじ引きってたのしいやろ』そう言った。
彼たちは
『ほんまや!ほんまやなぁ~覚えられるわ!』と口々に言った。
彼女にも彼らにもメロメロで心をすぐに奪われてしまう。

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