京都 子育て学校

考える事は幸せを追求する学び

-夜ごはん教室の事例-

これはみんなが食べらるものか?

食物アレルギー完全対応
社会で他者と共に育つ子育て
-夜ごはん学校での事例-
For All Kids

夜ご飯を共にする塾の全事例】

↑共に学び合う事が
どれほどの成長発達になるか
沢山の人にお読みいただきたいです。

こんにちは!子育て教育家 藤山智子です
 全人格を豊かに皆さまと共に育ちたい。深刻なお悩みを抱えられる子育てママの為の公の所では目の行き届かない1人1人のお子様と関りを深めています。 

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これはみんなが食べらるものか?

 高野豆腐の豚バラ肉巻き

本日は欠席だった彼女も参加の話←です!
メニューは
高野豆腐の豚バラ肉巻きです!

『先生、これカチカチ…何なの?』
子たちが高野豆腐の袋を指でつつきながら
集まっていました。
珍しいのだなぁ~と思いました。

このメニューを提案してくれた6年生は
『え?!みんな知らんの?高野豆腐、知らんねんなぁ~』と言っていました。
彼は自宅でこのメニューが出た時にお母さまに
『このメニューはみんなが食べれるか?』と聞き
アレルギー全面対応であると知り私に提案してくれた物です。
教室を離れていても誰かに思いを寄せる彼に感動し本当に嬉しい気持ちでした。

新入りの1年生は相変わらず
教育!教育!とみんなからワーワー言われています。
ご飯を炊く為に
自宅から教室まで炊飯器を運ぶことが
6年生の仕事になっていました。
1年生の彼は人の動きをとてもよく見ています。
今日は6年生の彼と始まり前に外であれこれ話していましたら
玄関を開けて
1年生の彼が炊飯器を指さして
『これは~?』と大きな声で聞きました。
6年生の彼とお送りくださった6年生のお母様と私で
飛び上がって喜びました。
小さな芽がどんどん伸びている瞬間を見れることは
何よりもありがたいのです。

1年生は力で切ろうとします。
『教えれば出来るから教えよう!』
みんなが色々教えています(笑)


その横で彼は得意そうに包丁を持っています。
包丁恐怖症のはずの彼は
どんどん切っていました。
均等に3等分よ。と言うと
慎重に大きさを見ながら切っていました。
高野豆腐は安定しています
すべることなく刃が入ります。
彼の判断力に感心するのです。

高野豆腐に豚バラ肉を巻き付けます。

大したもんです。

鉄板に敷き詰めて

『いいにおいがしてきたなぁ~』と
鉄板に集まって

美味しい美味しいと
食べ始めました。

食卓での話は特に決まりもなく
それぞれの話を始めます。
今日は私の悩み話でした。

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藤山 智子
藤山 智子(フジヤマ トモコ)1975.1.17生 京都子育て学校 代表 1997年に個人塾をはじめ時代とともに形を変え22年目の現在 「人は人の中で育つ」を軸にした子育て学校では 暮らすように学ぶ 【夜ごはん教室】 生きた学習支援 【空塾】 こども農業体験  【あぐり教室】 フィールドワーク 【自然教室】 食育 【パン教室】 夏休み冬休み  【朝ごはん教室】 地域社会との接点【田舎マルシェ】 お母さんの交流 【学力向上研究会】 お母さんの交流 【子育て読書会】 お母さんの交流 【子育てサロン】 などで子達やお母さんたちと関わらせて頂いております。 ▶教育ブロガー 京都子育て学校ブログ https://fujiyamatomoko.xyz ▶教育YouTuber 子育て学校チャンネル https://www.youtube.com/channel/UCrR8Ml0gQHiihUG15c2QKYw?view_as=subscriber としても活動中 【保有資格】 幼稚園・小学校教育職員免許 食育インストラクター認定プライマリー ミッションステートメント 7つの習慣チームリーディング修了認定