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【おすすめ】子どもの勉強にユーモアや楽しさをプラスするための文房具

➡︎夕食の様子

先生!インターネットで検索してください。

お迎えのお母さまの顔を見て思い出したようで
生徒の彼が帰り際に私のところにやってきました。
先生。消しゴムやねんそれは。
両方から削ると富士山になるから。
『え?え?』と私が言うと
まあ~ええからインターネットで調べてみて。
そう言って帰りました。

教室では富士山が流行っています

夜ごはん教室という場所を作っています。
宿題をしたりや夜ごはんを作ったり夜ごはんを一緒に食べて遊んだりしています。

ご家庭での教育や授業計画にお悩みの教育者の方々へ自由な思考や行動したくなる刺激の事例ですぜひご覧ください。親子で出来るクッキング 牛丼と枝豆とかき氷

↑こんな感じでやっております。
食後にはかき氷を作って食べますが
ブルーハワイで富士山を作る事が人気になっています。

イチゴ味のかき氷しか食べられない子が
富士山が作れない・・・と言いました。

ちょうど赤富士が飾ってある部屋がありましたので
赤富士というものはとても立派なものよ見てきてごらん。と言いました。
その子は見に行ってすぐにイチゴの密で赤富士を作り始めました。
子たちがかき氷を食べるたびに
富士山♡富士山というので
うちの子たちは富士山への意識は高いと思います(笑)

富士山を紹介したいと心が動く事

消しゴムにしてはかなりのいい値がついているけれど・・・
これを考えた人は天才だなと感心したし感動しました。
こんな事を考えられる人になりたいし
こんな考えが生まれるような環境を作りたいとも思いました。
次の日に
学力向上研究会がありましたが私はそこで
すぐにこの富士山の消しゴムの話をしていました。
人は感動して心動かされると行動せずにはいられないんだと
思いました。
まずの行動とは
人に話さずにはいられないという事でしょうか。

自分が感動した時にまず必要なのは

感動したことを話したいと思ったときにまず考えたのは
出来れば感動を共有できる誰かに話したいと思いました。
あまり関心がなかったり
わ~!と思うポイントが違う人に話しても
誰も得をしない空間ができるだけだからです。
この人だったら
僕が感動した事を同じように思ってくれるのではないだろうか?
と生徒が選んでくれたのなら
本当にありがたき幸せなのです。

さて、この消しゴム
買うべきか眺めるべきかばら売りを探すか…
まとめて買ってシェアするか…

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