④物事が起こったその後に大切な成長が待っている

アレルギーでも参加できる!他者と共に育つ根源です
社会で気持ちよく過ごせる子育て
-夜ご飯を共にする塾での事例-
For All Kids
[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”fujiyama1.jpg” name=”こんにちは!子育て教育家 藤山智子です”] 全人格を豊かに皆さまと共に育ちたい。深刻なお悩みを抱えられる子育てママの為の公の所では目の行き届かない1人1人のお子様と関りを深めています。 [/speech_bubble]
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④物事が起こったその後に大切な成長が待っている

今回は社会で気持ちよく過ごせる子育て -夜ご飯を共にする塾での事例-第4話をお伝えしてまいります。
第1話~全てはこちら→【夜ご飯を共にする塾での事例】

 未然に防ぐ事の見極め

夜ご飯を共にする学習教室-For All Kids-
17:00~20:00のご家庭の時間を少しお借りしまして子たちと共にどのように育ってゆこうかと皆さまのご協力を得て始めております。

 

『先生~お家で沢山咲いてるの~♪これ何ていうお花?』
名前がわからなければ 花言葉を調べる事が出来ません。
みんながiPadの検索エンジンに入れる言葉を待っていました。

スズランに似ているわね~
スズラン 似てる 春 花 こんな風に調べてみましょうか!
『探偵みたいやなぁ。こんなんでわかるかなぁ?』
『先生!このお花ってコレじゃない?この写真にとても良く似てる』
そこにはドウダンツツジと書かれていました。
絞り込まれてきましたね
次は ドウダンツツジ 画像 はどうかしら?

『間違いない!これはドウダンツツジ!ドウダンツツジのピンクよ♪
だけど、やっぱり間違っているかもしれない…
ここには名前が満天星と書いてあるわ
どう考えてもドウダンツツジとは読めないわ・・・』
間違ってないよ。よーく見てごらん。
お花の額が綺麗なお星さまみたいやなぁ~
まるで満天の星のようやで
『え~♡見せて見せて!ほんまやー♡』
みんなでドウダンツツジをじっくりと見ていました。
花言葉は上品。
まるで先生のようだわ~と言いましたら
『まあね・・・そういう事でもいいですけど…
ああ!やっぱり駄目です。嘘はダメですから。』
と言いました。

本日はアレルギーの子も参加です。子たちは
決めていたハンバーグの材料の何を抜いて何を足せばいいのか
その子にあれこれ質問しながら作ってゆきました。

練る人とボールを押さえる人

入れ忘れた大根を急いで切る人

トマトをデザインする人

『あなたが味見してOkやったらそれでいいよ。』
『いやいや、味見してよ。』
豚汁は大量に作るので味を整えるのが難しいようです。

美味しい~!!

普段ならそのままスムーズに学習ですが・・・
喧嘩が勃発しました。
取っ組み合いでした。
どこまで激しくなるのかしばらく見ておりましたら、
女子がバン!と間に入り両者を引き離しました。
『先生、どうして止めないの?止めなあかんやろ!』と
周りの子たちが言いました。

どんな取っ組み合いのけんかをしても
後がすっきりすれば
何事もなかったかのように時間は進みました。

今回は関東地方。
『どうやって覚えよ・・・』という子に
色んな工夫を周りが伝えていました。

喧嘩をわって止めた女子は
足元が暗いだろうと
いち早くランプを足元に起きました。

ハプニングを未然に防いだりそれより大きくしない事は
勇気のいる事でとてつもなく労力を使う事だと
彼女の行動は印象的で私の目に焼き付きました。
しっかりした判断を持ち備えているのだと
感心させられました。
私が彼女に伝えられる事は何かなぁ~と
考えていました。

『先生、何で止めないの?』の答えを探していました。
ハプニングが起こっても幸せになる事がある。
それを伝えたいのかもしれません。
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こちら→ ⑤『うちの子が迷惑をおかけしまして。』と言うとどうなるか?

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