➡︎学習塾の様子

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VLOGが人気な訳【子育てVLOG】先生の日常 

YouTubeチャンネルを始めています 子育て学校チャンネル 始めは動画投稿に慣れようと1分前後のショート動画ばかりをスマホで作っていました。本格的に頑張ってみようと始めたのが2019年の10月の自然教室からです。MACで編集...
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私が子達に伝える事【給水支援やホームレス拒否カレー廃止】

ルールは守る為にあるんじゃない 【ルールは守る為にあるんじゃない】って事。私たちが知っているルールはあくまでも目安でしかないと思っています。なぜなら集団社会でみんなが平和的に幸せに暮らす為にルールはあるのだと信じているけど(奴隷制度...
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【極論】生徒が気づいてしまった「僕たちが必要とする人」

国語授業の読み物「AIとの共存」で気づいた事 勉強を正しく教える人問題の模範解答を教える人はもはやグーグル先生で良い。いやいや、むしろグーグル先生に勝る人はいないという事に生徒たちが気づきました。 【悲報】教師なんていらない ...
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【知力】秋になったら教える事*取扱説明書*

取扱説明書をナナメ人から伝える事 気がつけばもう10月になっていて驚いています。毎年毎年同じ事で驚くという事は知っている事には驚かない訳で。。。という事は10月が来るということを知っているつもりだったけど実は知っていなかったという事...
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【効果あり】こどものいたずらで落ち込んだりブチギレする。どうすればいいのか?

渡辺先生から受け継いだほめほめノート ほめほめノートで見える化する 元小学校の先生で今はご退職され様々な活動をされていらっしゃる。知る人ぞ知るカリスマ教師 渡辺先生が褒めることの重要性を具体的な体験に基づいてお話しされたのを聞...
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【極論】算数に限らず学びは座学じゃなく体験から学ぶといいよ!という話【体験から学びに落とし込む必要あり】#メルカリペイ

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); 【メルカリペイあり】最短にまとめた動画 体験で難しい事は座学で補う 旧石器時代の体験は...
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【重要】知的財産になる学びを続けると人生楽しくなります【暗記について】

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); 学習前の環境つくりの様子 一石二鳥とは・・・ 『石を一つ投げて二羽の鳥を得ること。一...
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【動画あり】出来るが増える!京都 個別指導塾での様子 繰り上がりの足し算・掛け算の教える方法

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); 小学2年生の学習の様子です やり方を教える時には一生懸命私の顔を見ています。やがて自分の力で出来ることが...
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計算ミスを指摘されると心折れるわ。『それ間違ってんで』言いっぱなしだと算数嫌いになるから気を付けてね

うまくいかなかった原因は何だろう? 見てわかる事。知っている事。をわざわざ大きな声でワーワーいう事に何の意味があるのか?と思っています。さて、早速結論から申し上げますと『それ間違ってんで、もう一回やり直し...
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【必見】漢字学習・覚える方法        簡単 漢字覚え 3ステップ 簡単にできる 詳しく解説

簡単 漢字覚え 3ステップの動画 今は何をしているのか? 結論から言いますと今は何をしているのかを自分でしっかり意識できていれば取り組み方や集中力が変わってきます。 目的はどこなのか? もう一つ...
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子供に【語彙力をつける】ご家庭でやってほしい教育法

【語彙の王様】カードゲームを子たちとやってみたら やはり楽しいですね。それぞれの子たちがそれぞれのエピソードを話しながら自分の語彙のアウトプットはもちろん他者からの語彙もインプットしてゆきます。 ...
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学習の方法は無限です。新小学2年生の算数 新学期からやる事 時計 足し算のひっ算 九九

小学2年生 時計の読み方 教え方の一例です。時計が読めて口頭で何時何分かを言えて最後は紙に書ける事で理解したかどうかの判断をされます。いわゆる 現時点での学校教育のテストというものです。思うことは沢山ありますがそこは割愛...
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やってもやっても勉強が身につかない

自分の勉強の方法をさがしてほしい 伝えたい事はこれだけ本に載っている方法が当てはまるかもしれないしそうでないかもしれない。東大生が言う方法が当てはまるかもしれないしそうでないかもしれない。 その人だから成功しただけだ...
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なぜあきらめるのか?小学1年生 親子関係

「学力向上 2014年4月開始 空塾報告書」 個別指導塾『空塾そらじゅく』の教育効果 空塾をなぜやり続けているのだろうか?学力向上からも子たちが幸せになるようにと考えています。数字で評価される知識も知的な好奇心によっておこ...
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私は彼が出会うはじめのほうの社会だと思う

「学力向上 2014年4月開始 空塾報告書」 個別指導塾『空塾そらじゅく』の教育効果 空塾をなぜやり続けているのだろうか?学力向上からも子たちが幸せになるようにと考えています。数字で評価される知識も知的な好奇心によっておこ...
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小学3・4年生 『生涯学習』教育の課題とこれからの社会

「学力向上 2014年4月開始 空塾報告書」 個別指導塾『空塾そらじゅく』の教育効果 空塾をなぜやり続けているのだろうか?学力向上からも子たちが幸せになるようにと考えています。数字で評価される知識も知的な好奇心によっておこ...
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子どものハサミの魅力と教育 意欲につながる考察

「学力向上 2014年4月開始 空塾報告書」 個別指導塾『空塾そらじゅく』の教育効果 空塾をなぜやり続けているのだろうか?学力向上からも子たちが幸せになるようにと考えています。数字で評価される知識も知的な好奇心によっておこ...
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小学3・4年生 『説得力』教育の課題とこれからの社会

「学力向上 2014年4月開始 空塾報告書」 個別指導塾『空塾そらじゅく』の教育効果 空塾をなぜやり続けているのだろうか?学力向上からも子たちが幸せになるようにと考えています。数字で評価される知識も知的な好奇心によっておこ...
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言葉の発達が緩やかな子への発話から会話への進め方

「学力向上 2014年4月開始 空塾報告書」 個別指導塾『空塾そらじゅく』の教育効果 空塾をなぜやり続けているのだろうか?学力向上からも子たちが幸せになるようにと考えています。数字で評価される知識も知的な好奇心によっておこ...
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個別指導塾『空塾そらじゅく』の教育効果

「学力向上 2014年4月開始 空塾報告書」 個別指導塾『空塾そらじゅく』の教育効果 空塾をなぜやり続けているのだろうか?学力向上からも子たちが幸せになるようにと考えています。数字で評価される知識も学力と呼ばれますが知的な...
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